Description
Un stage au Moulin à Musique : une danse effrénée en quête de ressources : résumé
Un stage au Moulin à Musique : une danse effrénée en quête de ressources est une étude de cas de Sophie Pinard et Wendy Reid.
Dans le cadre d’un programme en gestion d’organismes culturels, Sophie Pinard rencontre Marie-Hélène da Silva, directrice artistique du Moulin à Musique, et décide d’y faire un stage. À travers cette expérience, nous découvrons les enjeux importants au sein des petits organismes culturels tels que : la recherche de financement, le manque de ressources humaines, la difficulté de maintenir la cohérence de la base de données, et le rôle du conseil d’administration.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre comment les petits organismes culturels cherchent du financement
- Comprendre la démarche de financement des petits organismes
- Comprendre les impacts du manque de financement sur les ressources humaines et la cohérence de l’organisation
- Reconnaître les enjeux organisationnels de l’organisme liés à sa taille et à ses ressources
- Comprendre l’impact de l’artiste dirigeant au sein d’un organisme culturel
Principaux thèmes couverts
- L’impact du manque de ressources humaines sur l’organisation de l’organisme
- La nature du profil de collecte de fonds de l’organisme
- Le rôle du conseil d’administration
- Le leadership et la mission : impact sur l’organisation
Concepts et théories en lien avec le cas
- La gestion philanthropique (D. Lapointe, 2013)
- Les types de leadership (Bolman et Deal, 2013)
- La direction intuitive (Langley, 1992)
- L’entrepreneur bricoleur (Toutain et Fayolle, 2009)
Autres informations
Des notes pédagogiques sont disponibles pour les professeurs seulement. Contactez le Centre de cas HEC Montréal.
