Documentaire Pipelines, pouvoir et démocratie (Notes pédagogiques)

Description

Documentaire Pipelines, pouvoir et démocratie (Notes pédagogiques) : résumé

Ces notes pédagogiques visent à accompagner le visionnement du documentaire Pipelines, pouvoir et démocratie. Ce long métrage du réalisateur Olivier D. Asselin s’attache aux parcours de quatre personnes qui, chacune avec ses tactiques d’intervention, s’opposent au projet de pipeline Énergie Est de TransCanada. Explorant les multiples facettes du débat entourant l’expansion de l’industrie des sables bitumineux, ce film donne la parole à différents intervenants : médias, politiciens, lobbyistes, citoyens et militants discutent, et s’engagent à défendre l’environnement du pays et de la planète.

Objectifs pédagogiques

Initier les étudiant.e.s au modèle sociologique inspiré des travaux de Michel Crozier et d’Erhard Friedberg. Favoriser la capacité des étudiant.e.s à repérer dans une situation donnée les acteurs, leurs buts, leurs stratégies et leurs ressources. Favoriser la capacité des étudiant.e.s à mettre en évidence les différents enjeux que soulève tout conflit ou toute controverse.

Principaux thèmes couverts

• Acceptation sociale

Concepts et théories en lien avec le cas

• Acceptation sociale