La formation de la filière de biométhanisation à Saint-Hyacinthe (2001-2020)

Description

La formation de la filière de biométhanisation à Saint-Hyacinthe (2001-2020) : résumé

Ce cas retrace les trois phases du processus de formation d’une filière reconnue comme pionnière de la biométhanisation dans la région de Saint-Hyacinthe sur deux décennies. Si, au début des années 2020, Saint-Hyacinthe est reconnue comme telle au Québec, le processus de formation de sa filière aura requis l’apport de nombreux individus au cours de longues années, ainsi que celui des réseaux qu’ils ont établis.

Objectifs pédagogiques

• Développer des compétences d’analyse du comportement des acteurs dans la formation d’un réseau en appliquant le cadre de la théorie de l’acteur-réseau.
• Se familiariser avec les spécificités d’enjeux environnementaux locaux (gestion des matières résiduelles) et de leur contexte réglementaire et technologique.
• Analyser la formation de réseaux d’acteurs en lien avec les enjeux environnementaux, sociaux et économiques locaux.
• Prendre en compte différents regards sur la transition vers une économie circulaire.

Autres informations

Des notes pédagogiques sont disponibles pour les professeurs des universités uniquement. Veuillez contacter le Centre de cas HEC Montréal.