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Hélène Giroux

Hélène Giroux est professeure titulaire et directrice du département de gestion des opérations et de la logistique à HEC Montréal.

Expertises

gestion de la qualité, gestion des opérations dans les entreprises de services, phénomènes de mode et construction sociale des nouvelles approches en gestion, analyse du discours en gestion des opérations, gestion de l'approvisionnement

Bricolex inc.

ÉTUDE DE CAS. Ce cas traite de l’application de l’approche client dans une entreprise de distribution.

François Lebel, potier

ÉTUDE DE CAS. Le cas décrit la situation d’un artisan potier qui doit prendre une décision quant à l’acceptation ou non d’un nouveau contrat.

Le cadeau de Nagano

ÉTUDE DE CAS. Le cas a pour objectif d’illustrer les enjeux relatifs à la localisation dans le cas d’un événement public.

Les Tennis de la Rive

ÉTUDE DE CAS. Les clients assidus d’un club de tennis de la région de Montréal se plaignent de ne pas pouvoir jouer assez souvent.

Assurances Générales Banque Nationale

ÉTUDE DE CAS. Le cas expose un problème réel de gestion de la capacité dans un centre d’appels d’une nouvelle entreprise effectuant la vente directe d’assurance automobile.

Le département de biochimie de l’Université de Petersville

ÉTUDE DE CAS. Des chercheurs universitaires se demandent comment règler leurs problèmes avec le service des achats : l’économie qu’ils pensaient réaliser risque de pénaliser l’ensemble de l’université pour les achats du même type.

La ville de Saint-Hyacinthe : le premier matin

ÉTUDE DE CAS. Un directeur des approvisionnements nouvellement nommé reçoit un appel du directeur des travaux publics lui demandant des numéros de bons de commande lui permettant de passer outre au service des approvisionnements.

Tapis Atlantis inc.

ÉTUDE DE CAS. Le cas décrit la situation d’une entreprise de fabrication de carpettes dont la directrice de l’exploitation doit prendre une décision quant à l’acceptation ou non d’une nouvelle commande.

Strategic Planning at Saint Francis de Sales Schools

CASE STUDY. This case tracks the emergence of a formal strategic planning project in a school system (disguised for the purpose of confidentiality), following its evolution from its official inception in 2007 through to the point in mid-2009 at which it came, unfinished, to a complete standstill.