À la recherche d’une identité professionnelle : le cas de Marie-Lynne

Description

À la recherche d’une identité professionnelle : le cas de Marie-Lynne : résumé

Ce cas retrace l’histoire personnelle de Marie-Lynne. De son enfance à son insertion dans l’âge adulte, nous traversons les étapes de sa vie. Enfant unique, issue d’une famille modeste, elle grandit dans une dynamique où les parents rêvent d’une ascension sociale et d’un bel avenir pour leur fille. Le cas illustre le poids et l’influence des proches dans le choix du parcours éducatif et professionnel. Comblée d’amour et d’attention, Marie-Lynne évolue dans une bulle qui devrait la préparer à un bel avenir.

Malgré ses efforts et ses performances scolaires, elle ne réussit pas à poursuivre la voie tant rêvée de ses parents : une épreuve qu’elle parvient à surmonter grâce au soutien de sa tante qui lui redonne de l’espoir en lui ouvrant d’autres horizons. Déchirée entre ce qui semble l’intéresser et une autre piste valable aux yeux de ses parents, Marie-Lynne plonge alors dans un dilemme d’orientation professionnelle. Cette ambivalence marque son insertion professionnelle puisqu’elle va privilégier la solution de ses parents à celle que lui souffle son cœur. Cette trajectoire et les aspects personnels qui l’accompagnent la conduisent à intégrer une compagnie pharmaceutique dans laquelle elle tente en vain de s’épanouir.

Objectifs pédagogiques

• Réfléchir au rôle de la famille et de son entourage dans les choix professionnels.
• Réfléchir à l’importance de se connaître (identifier les éléments qui constituent son identité professionnelle) pour prendre des choix éclairés et de s’affirmer (se respecter en ayant une démarche authentique) pour agir de manière cohérente avec ce qui est important pour soi.
• Réfléchir au rôle de la socialisation, du réseautage et de la visibilité dans son parcours professionnel.

Principaux thèmes couverts

• Rôle et poids de la famille comme frein ou levier à l’ascension professionnelle et à l’épanouissement personnel
• Enjeu de la connaissance et de l’affirmation de soi
• Adaptation et motivation face à notre capacité à affronter les échecs
• Socialisation
• Réseautage et visibilité dans sa carrière
• Habiletés politiques et avancement de carrière

Concepts et théories avec le cas

• Connaissance de soi
• Identité professionnelle
• Adaptabilité professionnelle
• Modèle de Savickas (1997)
• Modèle des types psychologiques (MBTI)
• Modèle de Côté, Bernard et Gosselin (2009)

Autres informations

Des notes pédagogiques sont disponibles pour les professeurs seulement. Contactez le Centre de cas HEC Montréal.