Les entrepreneurs de l’immortalité : les transhumanistes et la quête de l’humain amélioré

Description

Les entrepreneurs de l’immortalité : les transhumanistes et la quête de l’humain amélioré : résumé

Février 2014, devant les portes du siège social de Google en Californie, des manifestants brandissent des pancartes qui ont de quoi interpeller. L’une d’entre elles affiche : « S’il te plaît, Google, résous le problème de la mort » [traduction]. Google vient de fonder le groupe Calico (California Life Company), une start-up s’intéressant de près à la lutte contre le vieillissement et suscitant pour nombre de personnes de grands espoirs, dont celui de vivre indéfiniment un jour. Aussi surprenante que cette manifestation puisse paraître, elle est pourtant loin d’être anecdotique et isolée. La volonté de surmonter les limites de la mort afin de vivre éternellement fait désormais l’objet de nombreuses convoitises économiques, non sans soulever d’importants enjeux de société. Bienvenue dans le monde merveilleux des entrepreneurs de l’immortalité.

Objectifs pédagogiques

Ce cas vise à :

• Initier les étudiant.e.s à un modèle d’analyse sociologique inspiré des travaux de Michel Crozier et d’Erhard Friedberg (savoir identifier, dans une situation donnée, les acteurs en présence, et cerner leurs buts, leurs stratégies et leurs ressources)
• Conduire les étudiant.e.s à constater l’influence de l’idéal transhumaniste sur les pratiques sociales concrètes de la vie quotidienne et du monde du travail
• Favoriser la capacité des étudiant.e.s à remettre en question le contexte social et culturel qui sous-tend cette volonté de repousser techniquement les performances humaines
• Favoriser la capacité des étudiant.e.s à cerner les enjeux sociaux soulevés par les avancées technologiques, notamment la quête d’amélioration technique et biomédicale des performances humaines

Principaux thèmes couverts

• Transhumanisme

Concepts et théories en lien avec le cas

• Immortalité
• Humain «amélioré»
• Transhumanisme

Autres informations

Des notes pédagogiques sont disponibles pour les professeurs uniquement. Contactez le Centre de cas HEC Montréal.