Description
Vers l’innovation pédagogique en gestion : résumé
Ce livre veut sensibiliser toute personne aux différentes facettes de l’innovation pédagogique en émergence dans les facultés et grandes écoles de gestion de la francophonie. En effet, au-delà de l’excellence pédagogique en gestion, certains enseignants veulent expérimenter dans leurs classes, individuellement ou en équipe et sont à la recherche d’outils pour baliser leurs actions.
Ainsi, une réflexion schématique leur est proposée en plusieurs points névralgiques :
- Le contexte changeant des écoles de gestion
- La nature de l’innovation pédagogique
- Les déclencheurs de l’innovation
- Le déploiement de l’innovation
- L’amélioration continue des programmes existants
- La transformation/création de nouveaux programmes
- La diffusion de l’innovation
Cet outil unique en son genre peut servir d’appui au développement des compétences en innovation pédagogique en gestion par une autoformation partielle ou complète, des échanges entre collègues sur une des thématiques reliées aux innovations de petite ou de grande envergure ou par une formation en groupe plus formelle.
Pour qui ?
Ces connaissances sont à partager, non seulement avec les enseignants à temps plein ou à temps partiel, mais aussi avec les conseillers pédagogiques et les directions des programmes de formation en gestion.
Table des matières
- UN OUTIL POUR DÉVELOPPER L’INNOVATION PÉDAGOGIQUE EN GESTION
- ÉCOLES DE GESTION
- NATURE DE L’INNOVATION
- DÉCLENCHEURS DE L’INNOVATION
- DÉPLOIEMENT DE L’INNOVATION
- AMÉLIORATION CONTINUE D’UN PROGRAMME
- TRANSFORMATION ET CRÉATION D’UN PROGRAMME
- DIFFUSION DE L’INNOVATION
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