Les risques du métier de facteur : un travail qui demande beaucoup d’adresses. Analyse des risques de santé et sécurité dans une perspective des travailleurs

Description

Les risques du métier de facteur : un travail qui demande beaucoup d’adresses. Analyse des risques de santé et sécurité dans une perspective des travailleurs : résumé

Dans l’imaginaire collectif, le métier de facteur est souvent associé à une activité tranquille et peu éreintante. Cependant, les conditions de travail des facteurs ont radicalement changé ces dernières années devant les nouvelles réalités de Postes Canada. Cette entreprise se retrouve en effet prise entre la chute de la distribution de lettres (activité traditionnelle, quasi monopolistique et fort rémunératrice) et l’explosion de la livraison de colis liée à la poussée du commerce électronique, qui – elle – s’effectue dans un environnement bien plus concurrentiel. Ce faisant, la nature des tâches allouées aux facteurs a évolué, les tournées se sont allongées, le milieu de travail s’est dégradé et la pression psychologique, à laquelle ils sont soumis, s’est accrue. La question des conditions de travail est devenue un enjeu central, tant pour la gestion des ressources humaines de Postes Canada que pour ses relations de travail.

Ce cas traite, notamment, des différents moyens de repérage concernant les risques de santé et de sécurité au travail, ainsi que de la distinction entre le droit légitime de gérance (ou droit de gestion) de l’employeur et le harcèlement psychologique (ou moral).

Objectifs pédagogiques

• Savoir repérer les risques de santé et de sécurité selon la méthode « MELITO » et la méthode « Types de risques ».
• Savoir distinguer le harcèlement psychologique de l’exercice légitime du droit de gérance de la part de l’employeur.
• Connaître et comprendre les principaux déterminants organisationnels qui influent sur la santé psychologique des facteurs chez Postes Canada et la hiérarchie des moyens de prévention (primaire, secondaire et tertiaire).

Autres informations

Des notes pédagogiques sont disponibles pour les professeurs des universités uniquement. Veuillez contacter le Centre de cas HEC Montréal.