Caroline Raymond est professeure au département de danse de l'Université du Québec à Montréal (UQAM).
Expertises : Savoirs et pratiques d’enseignement de la danse dans une perspective de transposition didactique; Formation continue des enseignants de la danse en milieu scolaire; Évaluation des apprentissages en art dans l’esprit du Programme de formation de l’école québécoise; Intégration de la dimension culturelle dans l’enseignement et l’apprentissage; Mécanismes de concertation entre les domaines de l’éducation et de la culture.
GUIDE PÉDAGOGIQUE. Ce guide pédagogique propose aux enseignants et éducateurs du préscolaire une nouvelle approche permettant de stimuler le vocabulaire des élèves au moyen d’une activité dirigée de danse.